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Propósitos
Generales
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Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y
procedimientos para resolver problemas, así como elaborar explicaciones para
ciertos hechos numéricos o geométricos.
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Utilicen diferentes técnicas o recursos para hacer más eficientes los
procedimientos de resolución.
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Muestren disposición hacia el estudio de la matemática, así como al trabajo
autónomo y colaborativo.
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Propósitos
de Primaria
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Conozcan y usen las propiedades del sistema decimal de numeración para
interpretar o comunicar cantidades en distintas formas. Expliquen las
similitudes y diferencias entre las propiedades del sistema decimal de
numeración y las de otros sistemas, tanto posicionales como no posicionales.
•
Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones
escritas con números naturales, así como la suma y resta con números
fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos y multiplicativos.
•
Conozcan y usen las propiedades básicas de ángulos y diferentes tipos de
rectas, así como del círculo, triángulos, cuadriláteros, polígonos regulares
e irregulares, prismas, pirámides, cono, cilindro y esfera al realizar
algunas construcciones y calcular medidas.
• Usen
e interpreten diversos códigos para orientarse en el espacio y ubicar objetos
o lugares.
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Expresen e interpreten medidas con distintos tipos de unidad, para calcular
perímetros y áreas de triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares e
irregulares.
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Emprendan procesos de búsqueda, organización, análisis e interpretación de
datos contenidos en imágenes, textos, tablas, gráficas de barras y otros
portadores para comunicar información o para responder preguntas planteadas
por sí mismos o por otros. Elijan la forma de organización y representación
(tabular o gráfica) más adecuada para comunicar información matemática.
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Identifiquen conjuntos de cantidades que varían o no proporcionalmente,
calculen valores faltantes y porcentajes, y apliquen el factor constante de
proporcionalidad (con números naturales) en casos sencillos.
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viernes, 29 de noviembre de 2019
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